Metode Cornell membagi satu halaman menjadi tiga bagian: catatan saat pelajaran di kolom kanan, pertanyaan di kolom kiri, dan ringkasan di bagian bawah. Halaman itu kemudian bisa diuji dengan menutup kolom kanan. Anda tidak perlu aplikasi baru. Satu lembar dan penggaris sudah cukup.
Panduan ini untuk siswa yang catatannya panjang, tetapi sulit dipakai saat mengulang. Jika Anda lebih mudah ingat lewat gambar, gabungkan dengan cara membuat sketchnote untuk belajar di kolom kanan. Jika topiknya bercabang, peta pikiran tetap lebih pas. Caranya ada di cara membuat mind mapping untuk belajar. Cornell kuat untuk pelajaran yang berjalan urut, seperti penjelasan guru atau satu subbab buku.
Bagi halamannya sebelum kelas
Tarik garis tegak kira-kira sepertiga dari kiri. Sisakan lima sampai tujuh baris di bawah untuk ringkasan. Garis ini dibuat sebelum pelajaran mulai, supaya Anda tidak membuang menit pertama untuk mengatur kertas.
Kolom kanan bukan tempat menyalin semua kalimat. Tulis istilah, langkah, contoh, dan hal yang guru ulangi. Kolom kiri dibiarkan kosong selama penjelasan. Pertanyaan ditulis setelah kelas, ketika Anda sudah tahu mana yang penting. Panduan Cornell University memang menempatkan isyarat dan pertanyaan di kolom kiri, lalu ringkasan di kaki halaman. Urutan itu yang membuat catatan bisa diuji, bukan hanya disimpan.
Isi kolom kiri dengan pertanyaan
Untuk setiap blok di kolom kanan, buat satu pertanyaan yang jawabannya ada di blok itu. “Apa syaratnya?”, “Apa bedanya dengan konsep sebelah?”, “Contohnya apa?”. Jangan menulis “penting” atau “ingat”. Kata itu tidak bisa dijawab.
Jika satu blok tidak bisa dijadikan pertanyaan, blok itu mungkin terlalu samar atau hanya salinan. Persingkat, atau buang. Halaman Cornell yang penuh kalimat utuh akan sama lelahnya dengan buku paket.
Ringkas di bawah, lalu tutup kanan
Di kaki halaman, tulis dua atau tiga kalimat dengan bahasa sendiri. Itu versi yang akan Anda baca lima menit sebelum ulangan. Jika ringkasan tidak muat, Anda mencatat terlalu banyak di atas. Cara memotongnya sama dengan cara membuat rangkuman: simpan arti, urutan, dan satu contoh.
Esoknya, lipat kertas atau tutup kolom kanan. Baca pertanyaan di kiri, jawab tanpa melihat. Yang salah diberi titik. Jangan menyalin ulang seluruh halaman. Yang perlu diulang hanya pertanyaan bertitik. Butir yang sudah benar dua kali boleh dilewati sampai minggu depan.
Untuk istilah yang tetap lupa, pindahkan ke kartu. Cornell tetap di buku sebagai peta pelajaran. Kartu dipakai untuk butir yang bandel. Keduanya tidak perlu memuat isi yang sama panjang.
Satu pelajaran, satu halaman
- Sebelum kelas: garis sudah ada, judul dan tanggal tertulis.
- Selama kelas: kolom kanan, poin pendek, contoh yang disebut guru.
- Sore yang sama: pertanyaan di kiri dan ringkasan di bawah, sekitar 15 menit.
- Besok: tutup kolom kanan, jawab pertanyaan, tandai yang salah.
Jika sore itu terlewat, pertanyaan jangan ditunda sampai malam sebelum ulangan. Tanpa kolom kiri, halaman Cornell hanya catatan biasa. Menulis pertanyaan selagi pelajaran masih segar jauh lebih cepat daripada mengingatnya tiga minggu kemudian.
Kesalahan yang membuat halaman tidak terpakai
Mengisi kolom kiri dengan kata kunci yang sama persis dengan kolom kanan, sehingga tidak ada yang diuji. Menulis ringkasan dengan menyalin kalimat guru. Memakai satu halaman untuk dua mata pelajaran. Dan tidak menulis tanggal, sehingga Anda tidak tahu catatan mana yang mengikuti penjelasan terbaru.
Warna boleh, tetapi batasi satu warna untuk istilah yang belum paham. Halaman yang penuh stabilo tidak menunjukkan mana yang harus dijawab besok.
Untuk pelajaran yang berupa hitungan, kolom kanan memuat satu contoh yang sudah disingkat, bukan seluruh pengerjaan. Di kiri, pertanyaannya berbunyi “kapan rumus ini dipakai?” bukan “berapa hasil contoh tadi?”. Hasil angka mudah dihafal dan mudah menipu. Pertanyaan tentang syarat pemakaian yang membuat Anda bisa menghadapi soal dengan angka berbeda.
Di akhir minggu, kumpulkan hanya kaki halaman. Lima ringkasan itu adalah bahan ulang, bukan lima halaman penuh. Jika satu ringkasan tidak bisa Anda ceritakan, buka pertanyaan di kolom kiri halaman itu saja. Dengan begitu Cornell tetap tipis meskipun pelajaran berjalan setiap hari.
Simpan halaman Cornell di buku yang sama dengan mata pelajarannya, bukan di map campur. Saat guru berkata “ini sering keluar”, beri titik di pertanyaan kiri, bukan stabilo di seluruh kolom kanan. Titik itu yang Anda jawab pada sesi 10 menit sore itu. Halaman lain tidak perlu dibuka.
FAQ
Harus kertas bergaris khusus? Tidak. Buku tulis biasa dengan satu garis tegak sudah menjalankan fungsinya. Yang penting kolom kiri cukup lebar untuk satu pertanyaan.
Bisa untuk kuliah yang cepat? Bisa, jika kolom kanan hanya memuat istilah dan contoh, bukan kalimat utuh. Pertanyaan dilengkapi setelah kelas, bukan sambil dosen berbicara.
Perlukah mengetik? Boleh, dengan tabel dua kolom dan satu baris ringkasan di bawah. Jangan menaruhnya di aplikasi yang baru bisa dibuka dengan akun tertentu. File yang bisa dicetak lebih aman.
Penutup
Metode Cornell yang berguna adalah catatan singkat di kanan, pertanyaan di kiri, dan ringkasan di bawah yang kemudian diuji dengan kolom kanan tertutup. Siapkan garisnya sebelum kelas berikutnya. Halaman yang bisa ditutup separuh lebih berharga daripada catatan penuh yang hanya dibaca ulang. Besok, coba satu halaman saja.