Teknik skimming membantu Anda menangkap ide pokok sebuah bacaan sebelum membaca kalimat demi kalimat. Anda menyusuri judul, kalimat awal, dan kalimat akhir, lalu menutup teks dan menyebut inti paragraf. Tujuannya peta, bukan hafalan. Detail menyusul hanya pada bagian yang memang ditanyakan.
Panduan ini untuk siswa yang bukunya tebal dan waktu membacanya sempit, terutama saat menyiapkan ulangan atau tugas rangkuman. Skimming bukan alasan untuk melewatkan bab. Ini langkah pertama yang membuat langkah berikutnya lebih pendek. Setelah peta ada, pendalaman satu subbab dilakukan dengan metode SQ3R: pertanyaan, baca pelan, lalu tutup buku dan jawab.
Teknik skimming: apa yang dicari dalam dua menit
Cari tiga hal saja. Pertama, topik dari judul dan subjudul. Kedua, ide pokok di kalimat pertama atau terakhir tiap paragraf panjang. Ketiga, kata yang diulang atau ditebalkan. Nama, tahun, dan angka kecil dilewati dulu. Angka itu berguna saat Anda sudah tahu paragraf mana yang akan diuji.
Jangan menyorot pada putaran ini. Stabilo di tahap skimming membuat halaman penuh warna dan ide pokok tetap kabur. Tangan Anda hanya menunjuk baris yang dibaca, lalu pindah.
Empat langkah pada satu bacaan
- Baca judul, subjudul, dan pertanyaan di akhir teks jika ada. Tiga puluh detik.
- Baca kalimat pertama setiap paragraf. Jika kalimat itu hanya contoh, loncat ke kalimat terakhir paragraf yang sama.
- Tulis satu kalimat ide pokok dengan bahasa sendiri, tanpa membuka ulang. Satu menit.
- Centang subjudul yang kalimatnya tidak bisa Anda sebut. Hanya bagian itu yang dibaca pelan.
Jika ide pokok yang Anda tulis menyalin judul tanpa tambahan, bacaan itu belum tertangkap. Ulangi satu paragraf yang paling panjang, lalu tulis ulang kalimatnya.
Skimming dan scanning berbeda tugas
Skimming mencari gambaran utuh. Scanning mencari satu fakta: nama, tanggal, atau istilah yang sudah Anda ketahui bentuknya. Mata bergerak seperti mencari kata di kamus, bukan seperti mengikuti alur. Keduanya sering diajarkan bersamaan, tetapi tidak dikerjakan bersamaan.
Urutannya: skimming dulu supaya Anda tahu bagian mana yang memuat fakta itu, baru scanning di bagian tersebut. Scanning dari halaman pertama tanpa peta membuat Anda membaca cepat tetapi melewatkan paragraf yang tepat.
Setelah peta, baru detail
Subjudul yang tercentang dibaca dengan pertanyaan di tepi kiri. Bentuk itu sama dengan kolom pada metode Cornell. Anda tidak kembali membaca seluruh bab. Halaman yang ide pokoknya sudah benar dibiarkan, kecuali soal memang menanyakan contoh di sana.
Dari kalimat ide pokok itu, susun ringkasan satu halaman mengikuti cara membuat rangkuman. Rangkuman yang ditulis sebelum skimming biasanya menyalin paragraf. Rangkuman yang ditulis setelahnya hanya memuat inti yang bisa Anda sebut tanpa teks.
Latihan delapan menit
Ambil satu teks dua sampai tiga halaman. Pasang timer. Dua menit pertama hanya judul dan kalimat pembuka. Tiga menit berikutnya tulis lima ide pokok, satu kalimat tiap paragraf utama. Tiga menit terakhir tutup buku dan ucapkan kelima kalimat itu. Yang macet ditandai, lalu dibaca pelan di sesi berikutnya, bukan di sisa detik yang sama.
Satu teks per hari cukup. Lima teks yang di-skimming buru-buru dalam sejam akan terasa sibuk dan tidak meninggalkan peta. Jika ulangan sudah dekat, kumpulkan ide pokok yang masih macet. Itu bahan ulang yang lebih pendek daripada membaca ulang buku, sejalan dengan tips menghadapi ulangan.
Kesalahan yang membuat skimming sia-sia
Membaca cepat sambil berusaha menghafal contoh. Menyorot hampir semua kalimat. Menulis ide pokok dengan menyalin kalimat pertama apa adanya. Dan langsung masuk ke rangkuman panjang sebelum ada satu kalimat yang bisa diucapkan tanpa buku.
Skimming yang benar terasa kurang, karena detail memang ditinggal. Rasa kurang itu tanda Anda belum menambah hafalan yang tidak diminta. Detail diambil kemudian, hanya di subjudul yang tercentang.
Catatan tepi yang pendek
Di tepi halaman, tulis maksimal lima kata per paragraf: topiknya, bukan kalimat penuh. “penyebab banjir kota”, “contoh di pesisir”, “dampak pada nelayan”. Lima kata itu cukup untuk mengingat urutan bacaan saat Anda menyusun jawaban. Catatan yang menyalin dua baris sudah keluar dari skimming dan masuk ke menyalin.
Saat guru meminta bukti bacaan, lima kata itu Anda kembangkan menjadi kalimat. Pengembangan dilakukan setelah buku ditutup. Jika kalimat macet, buka hanya paragraf yang katanya belum bisa Anda jelaskan, lalu tutup lagi. Lima kata yang tidak bisa menjadi kalimat berarti ide pokoknya belum tertangkap, dan paragraf itu masuk daftar baca pelan.
FAQ
Cocok untuk semua mata pelajaran? Cocok untuk teks yang punya judul dan paragraf, seperti IPS, biologi, dan bacaan bahasa. Untuk deretan soal hitung, pakai langkah soal, bukan skimming.
Berapa lama satu bab? Dua sampai empat menit untuk peta. Lebih dari itu biasanya sudah berubah menjadi membaca biasa. Pendalaman dilakukan di sesi terpisah.
Apa bedanya dengan membaca sekilas? Membaca sekilas sering tanpa hasil tulis. Teknik skimming selesai ketika ada satu kalimat ide pokok yang bisa Anda ucapkan dan satu daftar bagian yang masih perlu dibaca pelan.
Penutup
Teknik skimming yang berguna menghasilkan satu kalimat ide pokok dan daftar bagian yang belum bisa Anda sebut. Latih satu teks hari ini selama delapan menit. Peta yang bisa diucapkan membuat bacaan berikutnya lebih pendek daripada membuka bab dari baris pertama.